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这话让陈远陷入了沉思。
活动进行到一半时，教室后门被轻轻推开。
林天站在门口。
所有人都愣住了。
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这个竞赛班的顶尖学生，怎么会出现在这里？林天看起来也有点不自在，但他还是走了进来，对凌凡点点头：“听说你们每周一中午有小组活动，我能来旁听吗？”
这个问题比陈远的要求更让人意外。
凌凡看向苏雨晴。
毕竟林天是苏雨晴在竞赛班时的同学，两人之间似乎有过不愉快。
苏雨晴沉默了几秒，然后说：“可以。
但规矩和陈远一样——不打断，不随意提问，跟不上就离开。”
“好。”
林天简短地回答，然后在陈远旁边坐下。
就这样，学习小组有了第二个旁听生，而且是全校闻名的“天才”
林天。
活动继续。
今天讨论的是物理的一道综合题，关于电磁场中带电粒子的复杂运动。
凌凡先讲了自己的思路——分段处理，用能量和动量定理结合。
苏雨晴指出了其中一处容易出错的地方：“这里，你假设了电场是均匀的，但题目没说。
应该先讨论一般情况，再特殊化。”
凌凡点头：“对，这是我的疏忽。”
赵鹏则提出了一个实际问题：“这种题在考试时时间很紧，如果按照严格讨论，可能做不完。
有没有折中的办法？”
三个人讨论得很投入，完全忘了旁边还有两个旁听生。
直到凌凡讲完，准备进入下一题时，林天突然开口了。
“那个……”
他顿了顿，“我能说一句吗？”
所有人都看向他。
“你刚才讲的那个用参数方程简化轨迹的方法，其实还可以进一步优化。”
林天说，“如果引入一个旋转坐标系，可以把运动方程变得更对称，计算量至少减少三分之一。”
他在草稿纸上快速画了个示意图，写了几个关键公式。
凌凡盯着那些公式，眼睛渐渐亮了。
“你是说……把问题转换到随粒子一起旋转的参考系里？”
他问。
“对。”
林天点头，“这样洛伦兹力会呈现简单的形式，很多交叉项会自动消去。”
苏雨晴也凑过来看，然后点头：“这个方法确实更优。
但需要很强的空间想象能力，一般人可能想不到。”
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