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“时间到!
停笔!”
老师的声音划破了寂静。
上午场行测考试结束,考生们涌出教室。
楼道上瞬间人声嘈杂。
“资料最后那图我算慢了!”
“言语中心句是第二段没错吧?”
“那个图形转得我眼晕!”
“明年省考再战吧”
这些议论和沮丧被王兵甩在身后。
他在考点附近找了个干净的快餐店,点了一碗素热汤面。
热气腾腾地下肚,驱散了些寒气。
他没和人交谈,也没继续看资料,只是在脑子里最后过了一遍下午大作文的骨架。
下午两点,《申论》开考。
拿到试卷,王兵径直翻到最后一道大题。
题目要求明明白白:“给定资料”
中提到了老子关于“有”
和“无”
的观点,请你围绕给定资料反映的城市建设理念(五)中的问题,自联系实际,以“试谈有’与无’”
为题写一篇文章。”
和他记忆里的画面严丝合缝。
王兵定下神,从头做起小题。
提炼、概括、分析、提对策,落笔精准,要点一个不落。
卷面也干干净净,字迹清晰工整。
他甚至刻意在草稿纸上打好底稿,再誊到答题卡上。
时间一分一秒过去。
距离交卷还有五十分钟,王兵停住前面的题,开始写大作文。
提笔,在作文题的位置写下拟好的题目:试谈“有”
与“无”
下笔如有神。
开头便写,“城者,盛民也”
,城市建设发展的初衷在于让生活在城中的人安居乐业,享受生活。
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