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第三章 爱上生命中的不完美(第16页)

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爱是生命最好的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。

他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。

他叫他的孩子们每人栽一棵。

父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。

小男孩也想得到父亲的礼物。

但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。

因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。

几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。

父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

一天晚上,小男孩躺在**睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树。

当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。

顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥!

他返回房间,任凭泪水肆意地奔流。

几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。

某学校为了加强班容班貌建设,要求每个教室摆上两盆花。

于是同学们凑足班费,买了两株不知名的植物,一前一后安置在教室里。

一开始,大家对这两盆花表现出了极大的热情,总记得给它们浇浇水,晒晒太阳。

班主任李老师看在眼里,满心欣慰。

虽然该班的成绩居年级倒数几名,孩子们的善良和纯真却是我一直引以为自豪的。

不久后的一个周一,李老师走进教室,却发现讲台旁的那株植物已经蔫了,盆中的土壤也已龟裂。

她有点气恼,想发火,又怕伤了孩子们的心。

于是深呼吸一口,平静地说道:“同学们,很多事情,开头容易坚持难。

一开始,大家能把两盆花照料得这么好,为什么仅一个多月就坚持不下去了呢?大家可知道,学校让我们养花,不仅仅是为了美化环境,更重要的,是为了培养我们的爱心。

只要大家持之以恒,我相信我们的两株花一定会开得最美。”

那一刻,几十双眼睛晶亮地注视着李老师,教室里静若空谷。

孩子们没让李老师失望,不几日,那盆萎蔫的植物重新张开了绿叶。

李老师正为此高兴,却没想到更大的“灭顶之灾”

朝这盆花袭来。

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