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科研带动创新，科研增添活力。
在教师科研方面，学校也给予了大力支持。
1.成立教科所，主抓教研工作
为了更好地加强学校的教学科研和教师队伍建设工作，广附成立了教育科学研究所，确定了教科所由青年教师发展培养中心、校本课程开发与课题管理中心、科技教育研究中心、课程改革与评价研究中心、考试命题研究中心、学科竞赛指导中心六大中心组成，并拟定了各中心的主要任务与工作方法。
这是广附走向研究型、创新型名校的重要举措。
教科所成立几年来，工作蓬勃开展，取得了显著的成绩。
陈晓云老师在校本课题开题报告会上发言
陈鹂老师在校本课题结题报告会上发言
2.高度重视教学科研课题的研究工作
广附近几年特别重视推动课题研究工作，目的是提高教师的研究能力、教师之间的协作能力，进而提高教学效率与整个学校教育、教学的层次。
学校出台了《广大附中课题研究管理条例》，主要对以下方面做了严格规定：课题申报、课题常规管理、课题评比与经费发放、科研规划、课题指南等方面。
广附非常重视开题报告、结题报告、成果集的编纂，邀请知名教授专家对课题进行评价、指导、跟踪，参与立项开题与结题工作。
同时，强化对教师的业务管理，对教师定期进行业务培训，经常请专家对教师进行教育理论学习指导，并采用“走出去、请进来”
的方式加强交流合作，和兄弟学校相互切磋教学技术，积极撰写教学教研论文，逐步提高教科研水平。
广附老师积极申请广州市教育局科研处科技教育与科普项目，2014年申请成功14项，资助经费64万元，另受委托承办项目1项（承办全国青少年车辆模型锦标赛），经费为64.6万元；2015年申请成功16项，资助经费82.04万元，另受委托承办项目1项（承办第31届广州市青少年科技创新大赛），经费为50万元；2016年申请成功18项，经费74.54万元。
此成绩在广州市中学首屈一指，大大促进了教师的科研能力，激发了学生的科学精神。
近年来，广附教师获得市级以上奖项714项，其中国家级141项，省级107项。
广附科技教师大力开发科技课程，校本课程开出率达100%。
目前设有50多门课程，其中《3D艺术创作》《电子创新制作》《校园生物科学探究》《光学创新实验》《安卓手机趣味编程》《野外生态实践》等课程获得市级经费资助，《广附观鸟》《垃圾分类公民手册》在广州市青少年环境教育活动交流中获得各界好评。
同时，学校鼓励教师们多发表论文，有论文公开发表的教师，会获得较高的物质奖励。
据不完全统计，近年来全校教师在省级以上重点刊物上发表论文275篇，其中分量较重的刊物有《中学历史教学参考》《中学政治教学与参考》《语文月刊》《课程教学与研究》《中小学德育研究》《中小学教育》《广东教育》《化学教育》《语文教学之友》《广东科技》《中学地理教学参考》《课程教育研究》《物理教学》《班主任之友》《中国教师》《读写月报》《语文教学通信》《中国当代教育科研理论与实践》等。
以下是广附教师承接的自2007年以来部分市级以上教学科研课题项目，这些项目研究不仅与学生的课程学习息息相关，更是与我们的日常教学相联系。
广附乐于培养教师的科研精神、理论素养，希望每一位教师都追求做“智慧”
的教书人。
自2007年以来广附承接的部分市级以上教学科研课题表
续表
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