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於是，接下来一幕，就有些怪异了。
苏亦一边说杨慎初一边记。
“杨主任，不必如此，我说的这些，都是比较浅显的见解，当不得如此。”
杨慎初说道，“当得起，我应该组织一场研討会的，这一次，邀请確实有些唐突了。
实在是对不住小苏老师。”
然后，他又问道，“小苏老师，能说具体一些吗？前面咱们说的，都是比较宏观的，具体落地方面呢，小苏老师也有想法吗？”
苏亦笑道，“確实有些不成熟的想法。”
“快，快，但说无妨！”
“实话实说，接收到杨主任您的邀请之前，我对岳麓书院了解也不多，不过前两天得知杨主任登门拜访之后，我还特意查找一些史料，才得知咱们岳麓书院经歷了千年，七毁七修，其中明初中断百余年，已废为墟。
较大规模的重建或改建，约有十二次。
现存建筑多属清代遗物，部分为抗战后重建。
但自创始经朱熹扩建后，基址未改，其讲学、藏书和供祀三个组成部分相沿发展，规制大多因袭前代，因此仍具有典型代表意义。
不知道，我了解的文献资料，有没有误？”
杨慎初点头，“大致如此，当年日机多次轰炸湖大，书院御书楼、半学斋、
静一斋等处均中弹倒塌，文庙大成殿及孔子像被炸毁。
抗日战爭胜利后，岳麓书院部分建筑被修復。
因此，现存建筑风格，也具有湖南地方特色；园林艺术歷代记载多有其突出表现。”
“因此，我觉得修復中考虑不可能也不必要完全按某一特定时期面貌全面重建，我个人觉得保留现存古建原貌，又应该突出书院的规制；在局部改建或重建中，则根据歷史遗蹟，又参考史料，並结合现实需要，综合考虑，既存故跡，又突出精华，以丰富修復建设內容，使之更为完整，並与校园建筑及风景环境更为协调，我觉得在大方向上，做到这一点，就已是不易了，再追求极致的修復，想要像河北正定龙兴寺轮转藏殿修缮那样，做到復原修缮”
大可不必！”
听到这话，杨慎初连连点头，“確实如此，確实如此！”
但是他这一段话，却听得柳展暉以及隨行的汪忠勉以及梁晓萍等人云里雾里。
许婉韵帮忙解释，“河北正定隆兴寺坐落在县城內东门里，又名大佛寺，是现存宋代佛寺建筑总体布局的一个重要实例。
61年被评为第一批全国重点文物保护单位。
50年代初为防其倒塌，决定进行落架修缮，修缮工程中，经过热烈討论，决定按梁思成先生意见撤除后世维修所加腰檐，恢復宋代建筑原状，故又称局部復原。
这种“復原修缮”
是中国古建筑修復工程中的首次。”
这个时候，苏亦补充道，“实际上，我觉得隆兴寺的经验，也是可以借鑑的，比如当时，大型木材缺少，经研究设计决定试用钢筋混凝土仿木柱埋在墙体內代替木柱。
维修后撤除腰檐”
，復原平座后的转轮藏殿，经与大同现存辽代建筑相比较风格一致，建筑工艺也较为合理，咱们书院的修復就可以採取这种方式嘛，直接用钢筋混凝土做仿木柱埋在墙体內代替木柱，这也是有案例可循的，也不算是异想天开！”
顿时，眾人都笑起来了。
因为苏亦確实提出一个行之有效的方案。
就连易曼白都有些感慨，“我一开始，以为你是打算从考古方面给杨主任提意见呢，没有想到你竟然真的要从古建修复方面帮杨主任他们出谋划策，小苏老师，確实了不起，確实是我至今少见，最为聪颖的少年人，没有之一！”
顿时，苏亦哈哈大笑，“我这就是班门弄斧！”
“小苏老师过谦了！”
北大一行，许婉韵跟苏亦都师从宿柏，古建筑考古都属於他们的研究范畴，然后，苏亦惊艷的表现在前，许婉韵就很好扮演一个小透明，基本上不对岳麓书院修復之事发表自己的看法。
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