天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
进一步解放思想深化教育改革[1]
banner"
>
改革开放30年来，教育领域取得的成绩是巨大的，这在本刊上期“卷首语”
里已有我概括的阐述。
综观改革开放30年来教育事业所取得的成绩，无一不与解放思想、改革创新有关。
现在社会上对教育改革有两种截然相反的舆论：一种认为教育领域仍然是计划经济的最后堡垒，没有很好地改革；另一种则认为改革过头了，导致教育市场化、功利化，扩大了教育的不公平。
这两种意见都有片面性。
当前教育面临的挑战是巨大的，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。
改革需要深化和完善。
在改革的过程中还存在着许多思想障碍和制度性障碍。
只有继续解放思想、克服障碍、创新制度，我国教育才能进一步发展。
对基础教育来说，当前存在两大问题：一是教育公平问题，二是素质教育问题。
要解决教育公平问题，首先要考虑对弱势群体的政策倾斜。
新的《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育实行免费以后，政府采取了许多倾斜政策，如教科书免费、补助住宿费等，较大地减轻了农民子女上学的困难。
但是由于城乡二元结构的长期存在，农村教育发展仍然存在着许多困难。
特别是农村教师，编制缺、整体水平不高、待遇低、不稳定，严重地制约着农村教育的发展。
农村教育的另一个问题是脱离农村实际。
虽然全国高中阶段毛入学率已经达到66%，但仍有一部分学生要留在农村。
因此，在教育目标、内容和方法上都不能脱离农村的实际，农村高中尤其不能脱离农村的实际。
这里既有思想观念上的问题，也有制度上的问题。
这个问题值得重视和研究。
农民工子女在城市上学的问题虽然部分得到解决，但并未彻底解决。
不仅农民工子女学校与城市的学校尚有差距，而且义务教育毕业后报考高中的问题未能解决，他们还要回到原籍去上高中。
这也是制度障碍。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！