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鲁迅童年时最喜欢有图画的书，特别是对有图的《山海经》想得入迷，把它称为“最初得到，最为心爱的宝书”
[256]。
鲁迅后来还专门写了一篇散文《阿长与山海经》，描写童年时如何喜欢有图有画的书籍。
正因为这样，鲁迅后来特别重视儿童读物。
他叹惜中国的儿童读物太少了，尤其好的读物太少。
他在《译文集·〈表〉译者的话》中写道：“《金时计》上有―篇译者的序言，虽然说的是针对着日本，但也很可以供中国读者参考的。
译它如下。
‘……我想，为了新的孩子们，是一定要给他新作品，使他向着变化不停的新世界，不断的发荣滋长的……’译成中文时，自然也想到中国。”
[257]他想到中国，就是希望中国的作家多给儿童创作优美的作品，希望科学家也为儿童创作有趣的科学故事。
鲁迅对旧社会毒害儿童和愚弄孩子的读物十分愤慨。
他说：“经济的凋敝，使出版界不肯印行大部的学术文艺书籍，不是教科书，便是儿童书，黄河决口似的向孩子们滚过去。
但那里面讲的是什么呢？要将我们的孩子们造成什么东西呢？却还没有看见战斗的批评家论及，似乎已经不大有人注意将来了。”
[258]又说：“看现在新印出来的儿童书，依然是司马温公敲水缸，依然是岳武穆王脊梁上刺字；甚而至于‘仙人下棋’‘山中方七日，世上已千年’；还有《龙文鞭影》里的故事的白话译。
这些故事出世的时候，岂但儿童们的父母还没有出世呢，连髙祖父母也没有出世，那么，那‘有益’和‘有味’之处，也就可想而知了。”
[259]
鲁迅对儿童文学提出了正确的要求，他认为，儿童读物要注意儿童的特点，浅显易懂，而且有趣。
儿童有儿童的世界，与成人的截然不同。
他们的特点是求知欲强，想象丰富，他们会想到月亮怎么跟着人走，星星究竟是怎么嵌在天空中。
“可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。”
[260]有的文武官员发表高见，指斥起童话来，有的说是猫狗不应该会说话，称作先生，有失人类的体统；有的说是故事不应该讲成王作帝，违背共和的精神。
鲁迅说，这是“杞天之虑”
。
他说：“孩子的心和文武官员的不同，它会进化，决不至于永远停留在一点上，到得胡子老长了，还在想骑了巨人到仙人岛去做皇帝。
因为他后来就要懂得一点科学了，知道世上并没有所谓巨人和仙人岛。
倘还想，那是生来的低能儿，即使终生不读一篇童话，也还是毫无出息的。”
[261]
鲁迅认为，写作给儿童看的图书必须十分慎重，要给儿童正确的印象和科学的概念。
所以鲁迅认为写作儿童读物是很不容易的事。
一篇文章，一幅图画，就可以看出作者意中的读者，以及作者自己的生活状态。
鲁迅在批评了当时的《看图识字》读本以后说：“即如《看图识字》这两本小书，就天文，地理，人事，物情，无所不有。
其实是，倘不是对于上至宇宙之大，下至苍蝇之微，都有些切实的知识的画家，决难胜任的。”
[262]
鲁迅提出，儿童读物要注意儿童的语言，要用“孩子的话”
来写，不要用什么难字、生僻的字。
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