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3.外环境的内化和个体内部结构的社会化
人的机体发育，尤其是感知—思维器官系统的发展，是认识发生所必不可少的物质生理基础和生物学前提。
但是人的机体发育，尤其是感知—思维器官系统的发展和功能的获得，却绝不仅仅是一个生物学和生理学现象，而是一种在与外部环境交互作用中而展开和进行着的社会现象。
离开了外部环境因素的刺激、作用和内化，则即使是正常人的遗传基因也不可能发展出具有人的社会性意识思维功能的机体。
可以说，人的遗传基因为人的意识思维能力的发展提供了生物学和遗传学的可能，适当的社会环境的作用才使这种可能性转化成为现实。
因此，在与环境的交互作用中，使外部环境以一定方式内化为自身的思维和行为结构，使自身的内在世界按照外部环境的要求社会化，这是人的感知—思维能力形成和发展的重要内容和重要方面。
环境的作用是认识发生的社会前提和现实基础。
在与环境的相互作用中发展自身，这是有机体运动和存在的普遍现象。
巴甫洛夫曾经指出：“所有的生命从最简单的有机体到最复杂的有机体，当然也包括人在内，都是一长串跟外界环境越来越达到最复杂程度的平衡的系列。”
[6]不同发展程度的有机体在其机体结构和功能方面的发展程度与它所生活的环境的复杂程度之间存在着密切的内在相关性。
机体结构越复杂，功能越高级，它所赖以生存的环境条件也就越复杂；所能驾驭的环境条件越高级，则对它的功能方面的要求也越高，二者之间呈现出相互促进又相互适应的平衡和协调关系。
如果长期不平衡，则必然导致物种的灭绝或退化。
人类作为有最高级的意识和自我意识能力的社会存在物，原因在于它生活在一个最为复杂和高级的自然—社会环境之中。
人的认识是一种社会现象。
人所具有的高智慧是与人的社会性相关联的。
人的意识、认识活动及其成果区别于物质的一般反映特性，一级动物心理和高等动物的初步智慧正在于它的强烈的社会性。
复杂的环境，尤其是错综复杂的各种社会关系，对人的生存和发展不断地提出挑战，要求人类发展出具有应付这种复杂环境的能力。
人的发展着的能力不断地改造并创造出日益复杂的环境，而发展变化着的环境又对人的能力发展提出要求，并成为促使人的能力不断发展的外部动力。
这正是人与环境相互协调地发展的辩证关系。
但对居于人类与环境协调发展连续链条中的每一新生代来说，以他们的机体组织和感知—思维器官系统，由简单到复杂、由低级到高级的发展，去尽快地适应复杂环境的需要，并逐步地达到驾驭和掌握它所需要水平，则是个体发展的重要外部动力，也是其重要的社会条件。
如果说遗传基因决定了认识发生的生物和生理性方面，那么环境就决定了认识发生的社会性方面。
认识的系统发生是从原始人类的角度来考察的。
作为原始的类存在和类活动而言的环境，一方面是当时人类总体生存与活动在其中的大自然，它包含着人类初步的实践活动所带来的自然环境的微弱变化，但却主要是以天然形态而存在的自然界；另一方面是人类在当时的原始实践活动中所结成的尚未充分发展的社会关系。
人与自然界之间的狭隘关系制约着人们之间的狭隘关系，而他们之间的狭隘关系又制约着他们与自然界的狭隘关系。
人类认识的系统发生正是人类在这双重的狭隘关系中以原始方式处理自己与大自然和原始社会关系的实践活动中实现的。
对现代意义上认识的个体发生来说，环境概念则有所不同。
它指的是个体人所生存和活动的、经过前人的历史活动所创造的那个环境，这个环境当然也是大自然的一部分，但主要地却是人化的自然，是人的社会，是前人以自己的劳动和活动为个体、为后代所设置的生活环境。
个人对他人、社会的实际依赖和情感上的依恋，是人类的社会性在长期历史积淀中对每一个体的发生和发展发生影响的一种积极表现形式。
我们知道，人是最具有社会性的动物。
从个人对于社会的关系看，社会性的重要含义是个人对社会的依赖。
社会性的高度强化和发展导致了人的某些动物性生理机能的退化和个体的独立生存和活动能力的减弱。
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