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假如优优妈妈因为害怕优优将鱼缸弄坏而成功地阻止优优看鱼，假如爸爸没有发现优优的疑问，那么就可能影响优优对"光的折射"这一物理现象的思考和认识，也可能就打压了他对自然现象的好奇心，这势必影响孩子创新能力的发挥。
这种说法并不夸张，很多人都认为不适当的家庭教育方式会"偷走"孩子的创新能力。
男孩因为思维活跃、精力充沛，常常会表现出很强的创新力，但是男孩的这种创新能力经常会带来破坏力。
父母将之归结于孩子的顽劣，因此总是尽可能地管教男孩，使用各种方法让男孩听话、变得温顺乖巧，避免男孩发生意外或者是造成财物的损失。
如果父母的这种管教是卓有成效的，是成功的，孩子果然按照父母的愿望成为"乖乖小孩"，那么就说明孩子的创新能力可能已经消失了。
家庭教育方式一般有三种：溺爱型、压制型和民主型，前两种教育方式会让孩子产生依赖和顺从心理，这是创新的大忌，而只有在民主的家庭环境中，才能激发孩子的创新意识，尊重并保护孩子的创造动机，父母的顺势引导更会让孩子的创新能力有所发展。
培养孩子的创新能力，主要需要父母为孩子营造一种良好的家教氛围，并给予孩子一定的指导，不仅让孩子的创新思维得到保护和发展，也让孩子在创造过程中学到一些知识。
具体说来，父母应该怎样做才能在营造民主的家庭氛围的基础上提高孩子的创新能力呢？
1.让孩子多接触新鲜事物，获得生活经验和学习知识
一切的创造都是在知识和经验的基础上进行的。
对于成长中的孩子来讲，不断学习新知识，接受新事物是他们此阶段的主要任务，而一定的知识经验的积累和智力水平的发展是他们进行创新和创造的基本条件。
父母可以通过各种方式，丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，让孩子多认识世界，让孩子多看多听多思考。
父母可以为孩子选择一些适合孩子身心发展的视听材料，扩展孩子的知识面，引导孩子在了解的同时，积极地去思考。
视听材料不应该局限于某一种类，在孩子小的时候尽可能让孩子广泛涉猎知识。
同时，父母可以让孩子学习书本上的知识，还可以让孩子参加实践获得直接经验。
例如，从城市到农村到大自然，让孩子感受不同的生活环境，认识不同的生活事物，还可以从家乡到世界，让孩子身临其境地感受，这会让孩子更容易理解和产生更多的思考。
2.鼓励孩子大胆进行探索性玩耍
儿童教育专家认为："儿童的早期教育应该从游戏和娱乐开始，儿童在入学前几年所学的东西，比他一生中任何时候学习的都要多，而且学得快。
大部分的知识都是在玩耍中获得的。
"
四五岁的孩子具体学习什么其实并不是最重要的，重要的是让孩子学会体验，而在空间、音乐、美术等不同领域的玩耍都会最大限度地让孩子发挥想象力，这才是孩子学习和思考的好方法。
玩是孩子的天性，不会玩的孩子往往也不是聪明的孩子。
父母要积极鼓励孩子进行探索性玩耍，而且应该适当地参与到孩子的玩耍过程中。
探索性玩耍就是允许孩子玩出新花样，尝试各种不同的方法。
波波8岁生日的时候，爸爸给他买了一个国外最流行的玩具赛车。
这种赛车的速度非常快，而且性能特别好，赛车开动起来也非常灵活。
波波拿着遥控器在广场上玩赛车的时候，感觉棒极了。
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