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此时的掌门人霍广河在出任校长前，已在此工作十余年，担任班主任兼导师等职位，与学校渊源颇深。
他非常热爱广雅中学，贡献亦显著，继续沿用梁漱溟的改革措施，修建新校舍及游泳池，充实课外活动，增设选修科目等。
霍广河致力于教育事业，有鸿鹄之志，他注重学生“德性之修养”
“学术之深造”
，以养成社会有用之人才。
吾人致力教育事业，不只为增进学者之知识技能已也，尽于智体群三育之外，更须注重其德性之修养与学术之深造，以养成社会有用之人才。
吾校今后之设施，将不仅从事学额之增进，而于学生德性方面，益注意社会中坚人物之养成，于学术方面，则严格增育升学之知识，以达其升学之愿望，此吾校今后之鹄的，愿与诸同学共勉者。
——霍广河《本校的过去与将来》
罗涯恩入学的年代正好是霍广河接掌广雅的时期，校歌中的“知行并进，生活共同”
让他深有体会，学农学工的经历也印象深刻，“对我们来说，培养工农意识，不致‘四体不勤，五谷不分’，寓意深远”
。
当时全校教室所有的书桌、藤椅均由学生亲手制成，学校不仅省却了一笔购置费，而且学生还练就了一身的本领，关键是这些自编桌椅会代代相传下去。
1937年，值得所有国人铭记的“七七事变”
爆发。
那年冬天，广州遭受了日军飞机的狂轰滥炸，为了避免无谓牺牲，广雅中学奉命迁往顺德碧江。
当时的校长黄慎之带领全校八百多名师生往南迁移，并携带千多张铁床、十余万册图书，以及足供分组实验的各种仪器。
到达目的地后，所有的学生被安置在苏氏祠堂、忠义名臣祠、五间祠、良璧祠等各式各样的祠堂内。
尽管条件艰苦，但丝毫不影响学生的用功程度，每人书桌上摆着一盏火水灯，大家聚精会神地埋头温习。
在碧江期间，郭沫若曾到广雅中学演讲；叶剑英也在大夫祠告诉广雅的学生们：“自己决定自己的命运”
，并称赞广雅是“一间制造民族革命战士的大工厂”
。
我今天十分兴奋，因我以为不是到一所普通的中学校，而是到了一间制造民族革命战士的大工厂。
——叶剑英《把握住抗战胜利的基本条件》
广雅被誉为“华南革命者的摇篮”
，1938年的夏天，广雅“抗先”
队和学生会组织学生学习军事，进行野外游击战演习，利用假日到石岐等地募捐，并深入农村，组织民众进行军事训练。
广雅在西海、碧江、路尾围、陈村等地开展的抗日救亡活动搞得轰轰烈烈，在顺德一带影响较大。
不过很快，广州沦陷，广雅中学不得不再次南迁，而这次因为敌蹄骤至，大部分设备和校具不得不遗弃。
在茂名信宜，广雅中学又有了一个新的名字——广东省立南路临时中学。
学校所在地是一个风景秀丽的乡村，水口村有一座十多丈长的浮桥，学生上学都要经过此处。
此时的广雅中学兼收女生，并招收了一个师范生班，她们要接受着大时代所给予的考验，更坚强、更出色地肩负起抗日救国的责任。
1941年，广雅恢复原名，冯肇光接任校长。
此时，正值抗日战争的相持阶段，也是国民党掀起反共**时期。
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